IZVAJALEC: Zakonski in družinski inštitut Novo mesto, Ulica talcev 2, 8000 Novo mesto, telefon: 07 33 21 133 ali 031 489 309, Ta e-poštni naslov je zaščiten proti smetenju. Če ga želite videti, omogočite Javascript. , www.zdi-nm.si

CILJI:
Glavni cilj delavnice je dijake naučiti učinkovite, konstruktivne in spoštljive komunikacije. To pa obvladamo le, če znamo pozorno in empatično prisluhniti drugemu ter predstaviti tudi svojo plat zgodbe na učinkovit in spoštljiv način. Zato so cilji delavnice sledeči:
1. dijakom pomagati prepoznati in začutiti različne oblike avtoritet in predvsem svojo osebno avtoriteto (moč), ki ni odvisna od formalne avtoritete, starosti in položaja na lestvici in ki je vir učinkovite komunikacije
2. dijake seznaniti z različnimi načini komunikacije, pomenom usklajenosti verbalne in neverbalne komunikacije in osnovnimi veščinami konstruktivnega, asertivnega govora
3. preko praktičnih vaj dijakom pomagati se vživeti v sogovornika in se tako pripraviti na pogovor
4. udeležencem omogočiti, da lahko v varnem okolju "trenirajo" tovrstne pogovore za svoje konkretne ali namišljene življenjske situacije
5. tako jih usposobiti za prevzemanje odgovornosti za svoje življenje in dobro počutje.

VSEBINE:
Kdaj si egoist, sebičnež in nasilnež, ki "povozi" druge, in kdaj "povoziš" sebe in svoje zdravje, ker ne upaš reči "ne"? Kje je ločnica? Zakaj je pomembno biti v stiku s svojimi čutenji, potrebami, željami in jih znati izraziti na primeren način? Zakaj je pomembno povedati iskreno in neposredno? Kaj je osebna moč/avtoriteta, ki je ima vsak od nas, le zavedamo se je ne? Kako nam pri tem pomaga empatija? Kako in zakaj smemo in "moramo" ne glede na položaj podrejeni/nadrejeni" izraziti svoje potrebe, meje, prijetne in manj prijetne novice ter kako to narediti? Poudarek bo na praktičnih vajah - preigravanju različnih realnih situacij iz vsakdanjega življenja.

NAČIN IZVAJANJA:
Delavnice zahtevajo aktivno sodelovanje vseh udeležencev. Uporabljali bomo metode individualnega in skupinskega dela, izkustvenega učenja, iger vlog, dela v paru, raziskovanja literature, pogovora, sprotnega evalviranja in reflektiranja ter druge dejavnosti.

ŠTEVILO UDELEŽENCEV na delavnico:
do 16 (hkrati lahko potekata 2 delavnici - za cel razred)

ČAS:
12 ur (glede na potrebe lahko pripravimo tudi krajšo ali daljšo obliko delavnice; 12-urna delavnica lahko poteka strnjeno 2 dni ali po dogovoru s šolo)

KRAJ:
učilnica ali drug primeren prostor po dogovoru

REFERENCE:
Delavnice izvajajo podiplomsko usposobljeni zakonski in družinski terapevti, ki imajo tako poleg strokovne usposobljenosti tudi izkušnje z individualnim in skupinskim terapevtskim delom s posamezniki, pari in družinami (ter njihovimi otroki in mladostniki), kjer se srečujejo s težavami pri odraščanju mladostnikov, težavami s postavljanjem in spoštovanjem mej, slabo samopodobo, nasiljem in različnimi zlorabami, zasvojenostmi, motnjami hranjenja in samopoškodovalnim vedenjem, vedenjskimi in tesnobnimi motnjami ipd. Prav tako imajo izkušnje z izvajanjem šol za starše, predavanj in delavnic za različne starostne skupine, tudi za mlade/dijake.